Hej!
Jag har tyvärr inte haft något nytt att berätta om Nya Töjnaskolan, därför har jag inte skrivit på min blogg på mycket länge.
Det finns för närvarande inte några förslag på ritningar, färdiga.
det som kanske är nytt för dig är att vi har en fokusgrupp på skolan bestående av några föräldrar från Töjnarådet. De har träffats och diskuterat utomhusmiljön, parkering för bilar, cyklar m.m.
Jag kommer att träffa dem i morgon eftermiddag före Töjnarådet.
Fokusgruppen kommer att presentera sina tankar under Töjnarådet och föräldrarna där kommer att kunna ge gruppen lite feedback. Jag tar med mig förslagen till de möten jag har med arkitekterna och Martin Nilsson från BUK.
Jag återkommer så snart jag har något som känns intressant för er.
Fortfarande är det tänkt att skolan ska byggas så mycket som möjligt på nuvarande plats och självklart ska så mycket som möjligt av ängen användas för rekreation.
Ha en bra vecka, så hörs vi vidare!
Annica
tisdag 19 november 2013
söndag 22 september 2013
Första referensgruppsmötet med White
Hej!
Kan detta ha varit sista lördagen i år som jag åt min frukost utomhus? Fantastiskt väder, sol och värme och det känns som att vintern är långt borta.
Förra veckan träffades personal från Töjnaskolan tillsammans med White arkitekter och Utopia landskapsarkitekter. Vi pratade om vad vi såg för styrkor och svagheter som Töjnaskolan har idag.Vi fick också beskriva vad vi önskar i en ny skola.
Vi fick sedan utföra en övning, att placera olika klossar som stod för olika slags ämnesrum/studieytor/administration/kök mm
Denna övning resulterade i en första skiss över hur det skulle kunna se ut.
Elevrådet träffades också och de fick som uppgift att gå tillbaka till sina klasskamrater och börja rita och beskriva hur de vill ha sin utomhusmiljö/inomhusmiljö.
Dessa skisser ska lämnas till mig så ska jag ta dessa med mig till ett av våra möten med arkitekterna.
Här nedan kommer Whites första skiss. Det är viktigt att Du ser den som en skiss, inget färdigt förslag! Mycket kommer att hända på vägen. Kom gärna med synpunkter och kommentarer med förbättringar och förslag!
Ha en trevlig vecka önskar jag Dig!
Annica
https://sites.google.com/a/
Kan detta ha varit sista lördagen i år som jag åt min frukost utomhus? Fantastiskt väder, sol och värme och det känns som att vintern är långt borta.
Förra veckan träffades personal från Töjnaskolan tillsammans med White arkitekter och Utopia landskapsarkitekter. Vi pratade om vad vi såg för styrkor och svagheter som Töjnaskolan har idag.Vi fick också beskriva vad vi önskar i en ny skola.
Vi fick sedan utföra en övning, att placera olika klossar som stod för olika slags ämnesrum/studieytor/administration/kök mm
Denna övning resulterade i en första skiss över hur det skulle kunna se ut.
Elevrådet träffades också och de fick som uppgift att gå tillbaka till sina klasskamrater och börja rita och beskriva hur de vill ha sin utomhusmiljö/inomhusmiljö.
Dessa skisser ska lämnas till mig så ska jag ta dessa med mig till ett av våra möten med arkitekterna.
Här nedan kommer Whites första skiss. Det är viktigt att Du ser den som en skiss, inget färdigt förslag! Mycket kommer att hända på vägen. Kom gärna med synpunkter och kommentarer med förbättringar och förslag!
Ha en trevlig vecka önskar jag Dig!
Annica
https://sites.google.com/a/
söndag 1 september 2013
Äntligen skolstart igen! Nu går vi in i nästa fas!
Hej alla läsare!
Välkomna tillbaka efter sommaruppehållet.
Som vi alla vet händer inte speciellt mycket under sommaren på jobbet, men på Töjnaskolan har en hel del hänt. Vi har haft ett byggföretag, Construera, som har byggt om inomhus så att vi ska få lite bättre utrymme för våra elever.
Det är otroligt roligt att se alla elever och lärare tillbaka i våra uppfräschade lokaler. Som ni säkert vet har vi nöjet att ha åk 6 från och med i höst. Detta innebär att vi har fler elever detta läsår än tidigare.
Construera som har skött ombyggnaden har gjort det fantastiskt bra! Tyvärr läste jag någonstans att det hade skett en miss i planeringen av hall och kapprum. Det är inte riktigt sant. Det är inte alltid gamla ritningar berättar om alla förändringar som gjorts sedan byggstart.
När vi skulle göra kapprummet större med hjälp av en dörr från ett befintligt kapprum till skolsköterskans gamla rum,visade det sig att det fanns alltför många vitala konstruktioner till golvvärmen i väggen. Att flytta den konstruktionen gick inte utan ett större ingrepp. I stället gjorde Construera helt enkelt en ny ytterdörr med yttertrappa och en helt ny toalett med handfat i det nya kapprummet. Mycket kreativt och snabbt agerat från deras sida!
Men trots att delar av skolan nu ser mycket trevligare ut, är vi trångbodda och vi längtar efter lokaler som är anpassade för 2000-talets undervisning.Våra barn/elever i Sollentuna är värda en ny skola!
Vi vill ha en flexibel skola, för alla barn/elever. Den ska var modern, miljövänlig och så snygg att du blir glad och lugn i sinnet när du ser skolan på håll och när du kommer in i skolan.
BUN :s beslut att förorda en sammanhängande byggnad som är belägen där skolan står idag, är ett bra beslut och bör innebära att ytan som byggnaden upptar, inte blir större, snarare mindre än idag, eftersom den gamla förskolan och de två nya paviljongerna försvinner. Jag läste någonstans att man befarar att antalet elever kommer att fördubblas, det är inte sant. I dag har vi en maxkapacitet för 550 barn/elever och i nya skolan blir maxkapaciteten 700 barn/elever. En ökning med max 150 barn/elever eller 22%. Eftersom vi minskar antalet små barn och ökar antalet äldre elever så bör bilkörandet till och från skolan inte öka.
Jag ser att många föräldrar som bor nära, kör sina barn till skolan. Det skulle vara bra om vi lärde barnen att en promenad på 5-10 min är nyttigt och bra för miljön. Prata med ditt barn att han/hon promenerar tillsammans med sina kompisar så kan vi enkelt minska biltrafiken.
Jag ser fram mot en ny skola som har en härlig utemiljö, gjord för lek, rekreation och idrott. Kanske kan vi få lite konstgräs på en del av ytan, det skulle vara toppen. Jag som rektor vill gärna att så mycket som möjligt av ängen används för rekreation, idrott och lek och att skolan placeras så nära Sveavägen som möjligt.
En stor fördel med att ha en grundskola för alla åldrar i närområdet, är att ditt barn våra elever inte behöver känna stress över att behöva byta till en skola de kanske inte gärna vill gå i och eventuellt hamnar kompisarna på en helt annan skola. Ditt barn, våra elever får nu nära till skolan och kan använda sin fritid till aktiviteter i stället för att sitta på en buss.
På Töjnaskolan sätter vi alltid eleven i fokus. På Nya Töjnaskolan ska vi ha ett kök där maten tillagas och en matsal som även du som förälder gärna äter i. Med en ny idrottslokal kommer ditt barn, våra elever att få ut mer av sina idrottslektioner än idag.
En flexibel skola, anpassad efter barnkullarnas storlek är dessutom bra för samhällsekonomin, bra för miljön och bra för din privata plånbok, allt detta gagnar oss alla.
I veckan som gått, ve35, träffade ledningen, jag, Annika Ekman och Siv Kevin, Whitearkitekter, Karin Frosterud och Martin Nilsson från BUK. Vi gick igenom höstens arbete i byggprojektet. Det kommer att bildas referensgrupper som ska bestå av lärare, elevråd, ledning, fack och Töjnaråd, föräldrarnas forum i skolfrågor.
Tanken är att grupperna ska titta på hur karaktären på skolan bör vara i olika sammanhang t.ex. förskolans aktivitetsrum, ämnesrum, utemiljö, matsal, kök idrott mm.
Personalen på skolan kommer att kontinuerligt få information och också vara delaktig i processen. Töjnarådet kommer att ha en stående punkt som heter Nya Skolan, första Töjnaråd är den 25 september.
När alla referensgrupper har sagt sitt, så kommer personalen att få ta del av dessa synpunkter för att få möjlighet att komma med nya synpunkter.
När alla synpunkter har kommit upp i ljuset lämnas dessa till en arbetsgrupp, där ingår skolans ledning, som bereder förslaget till styrgruppen, personer från bland annat BUK och Fastighetsavdelningen, som beslutar. Med ledning av beslutet i Styrgruppen kan arkitekterna göra en ritning.
När första ritningen finns klar, så kan vi alla fortfarande komma med ytterligare synpunkter.
Detta är en demokratisk process och som i vanlig ordning hamnar ritningen till slut på beslutfattarnas bord, Styrgruppen, och det är på en nivå ovanför Töjnaskolan.
Om allt går som vi har tänkt kommer ritningen att presenteras vid terminens slut. Vi kommer att ha alla ritningar hängande i vår entré och du är välkommen att studera dem och komma med synpunkter.
Du kan alltid komma in till mig, maila eller ringa om du har frågor eller synpunkter.
Kom ihåg att det är bättre att fråga personer som har svaren, än att gissa och tro. Låt oss arbeta tillsammans med byggandet av ditt barns Nya Töjnaskola. Som Erik Hamrén uttrycker det, "tillsammans är vi starka, tillsammans är vi j-igt starka"!
Ha en trevlig vecka!
Annica
Välkomna tillbaka efter sommaruppehållet.
Som vi alla vet händer inte speciellt mycket under sommaren på jobbet, men på Töjnaskolan har en hel del hänt. Vi har haft ett byggföretag, Construera, som har byggt om inomhus så att vi ska få lite bättre utrymme för våra elever.
Det är otroligt roligt att se alla elever och lärare tillbaka i våra uppfräschade lokaler. Som ni säkert vet har vi nöjet att ha åk 6 från och med i höst. Detta innebär att vi har fler elever detta läsår än tidigare.
Construera som har skött ombyggnaden har gjort det fantastiskt bra! Tyvärr läste jag någonstans att det hade skett en miss i planeringen av hall och kapprum. Det är inte riktigt sant. Det är inte alltid gamla ritningar berättar om alla förändringar som gjorts sedan byggstart.
När vi skulle göra kapprummet större med hjälp av en dörr från ett befintligt kapprum till skolsköterskans gamla rum,visade det sig att det fanns alltför många vitala konstruktioner till golvvärmen i väggen. Att flytta den konstruktionen gick inte utan ett större ingrepp. I stället gjorde Construera helt enkelt en ny ytterdörr med yttertrappa och en helt ny toalett med handfat i det nya kapprummet. Mycket kreativt och snabbt agerat från deras sida!
Men trots att delar av skolan nu ser mycket trevligare ut, är vi trångbodda och vi längtar efter lokaler som är anpassade för 2000-talets undervisning.Våra barn/elever i Sollentuna är värda en ny skola!
Vi vill ha en flexibel skola, för alla barn/elever. Den ska var modern, miljövänlig och så snygg att du blir glad och lugn i sinnet när du ser skolan på håll och när du kommer in i skolan.
BUN :s beslut att förorda en sammanhängande byggnad som är belägen där skolan står idag, är ett bra beslut och bör innebära att ytan som byggnaden upptar, inte blir större, snarare mindre än idag, eftersom den gamla förskolan och de två nya paviljongerna försvinner. Jag läste någonstans att man befarar att antalet elever kommer att fördubblas, det är inte sant. I dag har vi en maxkapacitet för 550 barn/elever och i nya skolan blir maxkapaciteten 700 barn/elever. En ökning med max 150 barn/elever eller 22%. Eftersom vi minskar antalet små barn och ökar antalet äldre elever så bör bilkörandet till och från skolan inte öka.
Jag ser att många föräldrar som bor nära, kör sina barn till skolan. Det skulle vara bra om vi lärde barnen att en promenad på 5-10 min är nyttigt och bra för miljön. Prata med ditt barn att han/hon promenerar tillsammans med sina kompisar så kan vi enkelt minska biltrafiken.
Jag ser fram mot en ny skola som har en härlig utemiljö, gjord för lek, rekreation och idrott. Kanske kan vi få lite konstgräs på en del av ytan, det skulle vara toppen. Jag som rektor vill gärna att så mycket som möjligt av ängen används för rekreation, idrott och lek och att skolan placeras så nära Sveavägen som möjligt.
En stor fördel med att ha en grundskola för alla åldrar i närområdet, är att ditt barn våra elever inte behöver känna stress över att behöva byta till en skola de kanske inte gärna vill gå i och eventuellt hamnar kompisarna på en helt annan skola. Ditt barn, våra elever får nu nära till skolan och kan använda sin fritid till aktiviteter i stället för att sitta på en buss.
På Töjnaskolan sätter vi alltid eleven i fokus. På Nya Töjnaskolan ska vi ha ett kök där maten tillagas och en matsal som även du som förälder gärna äter i. Med en ny idrottslokal kommer ditt barn, våra elever att få ut mer av sina idrottslektioner än idag.
En flexibel skola, anpassad efter barnkullarnas storlek är dessutom bra för samhällsekonomin, bra för miljön och bra för din privata plånbok, allt detta gagnar oss alla.
I veckan som gått, ve35, träffade ledningen, jag, Annika Ekman och Siv Kevin, Whitearkitekter, Karin Frosterud och Martin Nilsson från BUK. Vi gick igenom höstens arbete i byggprojektet. Det kommer att bildas referensgrupper som ska bestå av lärare, elevråd, ledning, fack och Töjnaråd, föräldrarnas forum i skolfrågor.
Tanken är att grupperna ska titta på hur karaktären på skolan bör vara i olika sammanhang t.ex. förskolans aktivitetsrum, ämnesrum, utemiljö, matsal, kök idrott mm.
Personalen på skolan kommer att kontinuerligt få information och också vara delaktig i processen. Töjnarådet kommer att ha en stående punkt som heter Nya Skolan, första Töjnaråd är den 25 september.
När alla referensgrupper har sagt sitt, så kommer personalen att få ta del av dessa synpunkter för att få möjlighet att komma med nya synpunkter.
När alla synpunkter har kommit upp i ljuset lämnas dessa till en arbetsgrupp, där ingår skolans ledning, som bereder förslaget till styrgruppen, personer från bland annat BUK och Fastighetsavdelningen, som beslutar. Med ledning av beslutet i Styrgruppen kan arkitekterna göra en ritning.
När första ritningen finns klar, så kan vi alla fortfarande komma med ytterligare synpunkter.
Detta är en demokratisk process och som i vanlig ordning hamnar ritningen till slut på beslutfattarnas bord, Styrgruppen, och det är på en nivå ovanför Töjnaskolan.
Om allt går som vi har tänkt kommer ritningen att presenteras vid terminens slut. Vi kommer att ha alla ritningar hängande i vår entré och du är välkommen att studera dem och komma med synpunkter.
Du kan alltid komma in till mig, maila eller ringa om du har frågor eller synpunkter.
Kom ihåg att det är bättre att fråga personer som har svaren, än att gissa och tro. Låt oss arbeta tillsammans med byggandet av ditt barns Nya Töjnaskola. Som Erik Hamrén uttrycker det, "tillsammans är vi starka, tillsammans är vi j-igt starka"!
Ha en trevlig vecka!
Annica
söndag 9 juni 2013
Beslut i Barn och Ungdomsnämnden !
Hej igen!
Det har gått ett tag sedan jag skrev om förstudien. Nu har förstudien varit uppe för beslut i nämnden.
Jag kan glädja Er alla att vårt gedigna arbete har lätt till att nämnden har beslutat att bygga en NY SKOLA!!!!
Töjnaskolan kommer att ersättas av en ny fin, sammanhållen skola. I den nya skolan ska det finnas plats för barn och elever från 0-16 år, flexibelt tänk beroende på hur barn och elevkullar kommer att variera i antal framöver. Vi kommer att få ett tillagningskök, matsal och en rejäl idrottshall.
En sak som gläder mig mycket är att politiker och vi utförare har en bra dialog kring hur vi tillsammans ska forma framtidens skola.
Nu kommer vi in i nästa fas och då hoppas jag att ni som är intresserade av vår nya skola, hjälper till på olika sätt, genom att komma med förslag, synpunkter mm.
Mer om hur arbetet att utforma Nya Töjnaskolan kommer att ske återkommer jag till så fort jag vet något om detta.
Hoppas Ni alla får en underbar sommar!
Tack för det här läsåret! Nästa läsår börjar byggprojektets nästa fas!
Ha det så bra så länge!
Annica Ingemarsson
rektor
tisdag 30 april 2013
Förstudien klar!
I förra veckan hade vi möte med White arkitekter, Niklas och Klara. Med på mötet var Martin, Anna, Annika och jag.
Vi fick ta del av tre olika förslag till Nya Töjnaskolan. Klara gick igenom hur de arbetar fram ett förslag.
Först utgår de ifrån ett funktionsprogram som Martin som arbetar på BUK har utarbetat.
Viktigt är att många av oss som arbetar ute på skolorna har fått tycka till om funktionsprogrammet. Tanken är att vid all nybyggnation av skolor i Sollentuna ska man utgå från funktionsprogrammet och sedan anpassa byggnationen efter miljön, läge och andra speciella förutsättningar som varje enskild skola har.
När Klara var färdig med sin genomgång och vi som lyssnade hade ställt alla frågor och lyft funderingar som kom upp, tog Niklas över och gick igenom de tre förslag som de hade tagit fram.
Det som gjorde mig mycket glad var att vi samtliga var väldigt överens om vilket förslag vi föredrog och vi gav Martin fullt stöd nu när han ska presentera det för nämnden.
Vi håller tummarna att det går bra och vi hoppas nämnden tar ett klokt beslut.
Hoppas Valborg blev en trevlig upplevelse, trots kylan och blåsten.
Själv har jag just nu sett Madrid slå Dortmund med 2-0 i semifinalen i Champions League. Trots vinsten går Dortmund vidare tack vare att de vann hemma med 4-1.
Ha en härlig första maj!
Annica
torsdag 18 april 2013
Lite information och tankar från Annica och SÖKES! Kreativa föräldrar!
Hej alla läsare!
Jag har nu tillbringat två dagar på utbildning och träffat många duktiga rektorer från hela Sverige.
Det är så kul att vara från Sollentuna! Alla vet att vi är en skolkommun i framkant. Vi syns och hörs!
Jag måste berätta för Er att idag meddelade Sveriges Kommuner och Landsting att Sollentuna kommer att få mottaga ett pris, med motiveringen "Sollentunas skolor har för femte året i rad höjt sina elevresultat!" Jag tror att våra kommungemensamma satsningar har hjälpt oss att bli bättre. Jag märker att intresset från politiken är väldigt stor. Jag känner att vi drar åt samma håll.
Barn och utbildningskontoret satsade förra året på lärarna i naturvetenskap, genom en fortbildning för samtliga NO-lärare. I år, men också förra året fick yngrelärarna som undervisar i svenska och förskollärarna, en utbildning i STL "skriva sig till läsning" och nästa läsår kommer alla skolor att delta i en stor satsning på matematikundervisningen. Den gäller för samtliga undervisande matematiklärare och kallas för matematiklyftet.
Jag blir förvånad om vi inte fortsätter att höja elevernas resultat!
En annan källa till glädje är att Töjnaskolan är en av Sollentunas mest besökta skolor när det gäller studiebesök. Vi har under året tagit emot skolledare och lärare från flera olika kommuner. Alla är så imponerade av hur kreativt våra elever arbetar med den nya tekniken.Eleverna är stolta som "tuppar" när de får visa de vuxna besökarna hur de arbetar med delade dokument och hur de skapar egna böcker.
Ja det är kul att vara rektor i Sollentuna och i synnerhet kul att vara rektor på Töjnaskolan!
Nog om detta! Nu är jag på jakt efter några föräldrar som vill vara med och påverka utomhusmiljön och inomhusmiljön i Nya Töjnaskolan!
Snälla! Hör av Er till mig på mail och berätta varför just Du är lämplig att vara med i en arbetsgrupp som ska vara med och skapa vår Nya Töjnaskola!
Jag vill skapa en grupp med föräldrar som är intresserade av att träffas, tillsammans med mig, personal, elever och vår arkitekt. Vi ska bygga framtidens skola i nutid! Då behövs Du som har ett kreativt, öppet sinne och som vill tänka nytt! gruppen bör ha olika kompetenser och intressen. Intressen såsom t.ex trädgård, odling, lek, idrott, funktionshinder, konst, meditation, rekreation, lugna lekar, äventyr mm.
Nu har Du chansen att kunna påverka Ditt barns nya skola!
Ca sex stycken föräldrar skulle kunna bli bra. Den här gruppen ska naturligtvis även ta med sig förslag och idéer från andra föräldrar på skolan. Hur formerna för gruppen ska vara och hur den ska kommunicera med övriga föräldrar får vi tillsammans bestämma.
Skynda Dig att höra av Dig till mig!
Hälsningar och ha en trevlig helg, vi hoppas på värme och sol!
Annica
Jag har nu tillbringat två dagar på utbildning och träffat många duktiga rektorer från hela Sverige.
Det är så kul att vara från Sollentuna! Alla vet att vi är en skolkommun i framkant. Vi syns och hörs!
Jag måste berätta för Er att idag meddelade Sveriges Kommuner och Landsting att Sollentuna kommer att få mottaga ett pris, med motiveringen "Sollentunas skolor har för femte året i rad höjt sina elevresultat!" Jag tror att våra kommungemensamma satsningar har hjälpt oss att bli bättre. Jag märker att intresset från politiken är väldigt stor. Jag känner att vi drar åt samma håll.
Barn och utbildningskontoret satsade förra året på lärarna i naturvetenskap, genom en fortbildning för samtliga NO-lärare. I år, men också förra året fick yngrelärarna som undervisar i svenska och förskollärarna, en utbildning i STL "skriva sig till läsning" och nästa läsår kommer alla skolor att delta i en stor satsning på matematikundervisningen. Den gäller för samtliga undervisande matematiklärare och kallas för matematiklyftet.
Jag blir förvånad om vi inte fortsätter att höja elevernas resultat!
En annan källa till glädje är att Töjnaskolan är en av Sollentunas mest besökta skolor när det gäller studiebesök. Vi har under året tagit emot skolledare och lärare från flera olika kommuner. Alla är så imponerade av hur kreativt våra elever arbetar med den nya tekniken.Eleverna är stolta som "tuppar" när de får visa de vuxna besökarna hur de arbetar med delade dokument och hur de skapar egna böcker.
Ja det är kul att vara rektor i Sollentuna och i synnerhet kul att vara rektor på Töjnaskolan!
Nog om detta! Nu är jag på jakt efter några föräldrar som vill vara med och påverka utomhusmiljön och inomhusmiljön i Nya Töjnaskolan!
Snälla! Hör av Er till mig på mail och berätta varför just Du är lämplig att vara med i en arbetsgrupp som ska vara med och skapa vår Nya Töjnaskola!
Jag vill skapa en grupp med föräldrar som är intresserade av att träffas, tillsammans med mig, personal, elever och vår arkitekt. Vi ska bygga framtidens skola i nutid! Då behövs Du som har ett kreativt, öppet sinne och som vill tänka nytt! gruppen bör ha olika kompetenser och intressen. Intressen såsom t.ex trädgård, odling, lek, idrott, funktionshinder, konst, meditation, rekreation, lugna lekar, äventyr mm.
Nu har Du chansen att kunna påverka Ditt barns nya skola!
Ca sex stycken föräldrar skulle kunna bli bra. Den här gruppen ska naturligtvis även ta med sig förslag och idéer från andra föräldrar på skolan. Hur formerna för gruppen ska vara och hur den ska kommunicera med övriga föräldrar får vi tillsammans bestämma.
Skynda Dig att höra av Dig till mig!
Hälsningar och ha en trevlig helg, vi hoppas på värme och sol!
Annica
torsdag 11 april 2013
Presentation av förstudien
Andra mötet med White Arkitekter om Nya Töjnaskolan hade vi i måndags förmiddag, den 8 april. Tyvärr hade ännu inte snön försvunnit men snart hoppas vi på att värmen letar sig upp till vår breddgrad.
Jag, Annika Ekman och Siv Kevin kom till mötet med mycket stora förväntningar. Idag skulle vi få höra hur arkitekterna hade tolkat in alla de synpunkter om hur vi från skolan vill se Nya Töjnaskolan.
Med på mötet var även Martin Nilsson, fastighetsstrateg från Barn- och utbildningskontoret, BUK och Anna Österman, utbildningsstrateg, även hon från BUK.
Niklas Singstedt, en av arkitekterna, presenterade den förstudie som de hade arbetat fram efter vårt senaste möte. Förstudien beskriver hur de har uppfattat våra tankar och hur deras uppdrag från Barn- och utbildningskontoret och Trafik och fastighetskontoret, för ny skola ser ut. I slutet av förstudien presenterades tre olika möjliga tankar om hur en ny skola skulle kunna se ut. Inte som byggnad utan mer om skolan ska vara en byggnad eller uppdelad i flera. Vi diskuterade de olika möjligheterna. Vi var överens om att en sammanhållen skola gynnar helheten, men att det i denna helhet ändå skulle finnas ett stort hjärta och några små. Vi diskuterade också att förutom en stor entré för de äldre så behövs flera mindre entréer för våra yngre elever och för förskolan.
Här nedan ser Du Siv, Annika och Anna, alla tre djupt engagerade i förstudien som Niklas presenterade.
Många frågor kom upp och vi hade gärna suttit och pratat ny skola hela dagen. Vi avslutade mötet med många nya tankar och frågor. Nu ska vi tillbaka till skolan och läsa förstudien ännu noggrannare och komma med ytterligare synpunkter till Niklas innan fredag.
Niklas visar här detaljplan och hur de har gjort en platsanalys över Tureberg och Töjnan.
Anna och Martin studerar och lyssnar till Niklas dragning.
Nästa möte och därefter en ny rapport kommer den 23 april. Alla ni som läser min blogg, är välkomna att komma med Era tankar och synpunkter. Hur vill Du att Nya Töjnaskolan skall se ut, vilka funktioner tycker Du är viktiga? Skriv på bloggen eller kontakta föräldrarådet. Du är också välkommen att träffa mig på skolan.
Hälsningar och ha det bra tills nästa gång!
AnnicaA
Jag, Annika Ekman och Siv Kevin kom till mötet med mycket stora förväntningar. Idag skulle vi få höra hur arkitekterna hade tolkat in alla de synpunkter om hur vi från skolan vill se Nya Töjnaskolan.
Med på mötet var även Martin Nilsson, fastighetsstrateg från Barn- och utbildningskontoret, BUK och Anna Österman, utbildningsstrateg, även hon från BUK.
Nästa möte och därefter en ny rapport kommer den 23 april. Alla ni som läser min blogg, är välkomna att komma med Era tankar och synpunkter. Hur vill Du att Nya Töjnaskolan skall se ut, vilka funktioner tycker Du är viktiga? Skriv på bloggen eller kontakta föräldrarådet. Du är också välkommen att träffa mig på skolan.
Hälsningar och ha det bra tills nästa gång!
AnnicaA
tisdag 26 mars 2013
Hej igen!
Hoppas våfflorna smakade bra!
Jag blev så jätteglad när jag kom tillbaka till skolan från möte i kommunhuset. Utanför min dörr stod nämligen tre elever från årskurs 3. De vill väldigt gärna prata ny skola med mig.
Jag bad dem komma tillbaka, eftersom jag behövde äta lite lunch först. När lunchen var avklarad hämtade jag eleverna in till mitt rum. Det var Elin E, Rebin och Joel från trean.
De hade så mycket att säga att de knappt hann sätta sig förrän det bubblade idéer och frågor från dessa härliga elever.
Vi bestämde oss för att ta en sak i taget och började med idrotten. De hade många mycket bra synpunkter och önskemål.
De ville ha en större idrottssal, men även en mindre sal för dans och aktiviteter där man inte är så många i taget. Den stora salen skulle mer vara inriktad på bollidrotter men även gymnastik. Något som de tyckte om att göra var att hänga i ringar hoppa på trampolin och plintar.Något som Rebin saknar idag är en elektrisk poängtavla, kanske kan det bli verklighet!
Vi pratade om omklädningsrummen och viktigt tyckte Joel att när man kommer in i omklädningsrummet så ska det finnas en vägg som man går runt, så att ingen kan se in i rummet när dörren öppnas.
Det vore bra med skåp för värdesaker, tyckte Elin, eftersom många elever har dyra telefoner med sig till skolan.
Sedan kom vi in på matsal som alla tyckte skulle vara trevlig och lugn. De ville gärna att man delar upp matsalen så man inte sitter för nära varandra. Växter är trevligt, men som Elin sa, det är viktigt att tänka på att det inte är växter som framkallar allergier. En svart krittavla ville alla tre ha, så att man kan skriva menyn som serveras.
Tänk om matsalen kunde förvandlas till en biosalong, det tyckte alla vore häftigt!
Alla var överens om att de ville ha det trivsamt och praktiskt, mitt rum tyckte de om eftersom det är vita väggar, med vita möbler och lite växter. Men, eleverna ville också ha lite färger så att man får lust att lära, som Joel uttryckte det.
Skåp för värdesaker även i kapprummen skulle vara jättebra tyckte Elin.
Tiden gick snabbt och Sheri väntade på att få komma in på ett möte som vi hade bestämt tidigare. Jag tackade Elin E, Rebin och Joel för att de tog sig tid att komma till mig.
Tänk vilka kloka elever vi har! Underbart!
Vad händer i morgon? Vi får väl se om några andra elever dyker in till mig!
Hej då!
Annica i
Hoppas våfflorna smakade bra!
Jag blev så jätteglad när jag kom tillbaka till skolan från möte i kommunhuset. Utanför min dörr stod nämligen tre elever från årskurs 3. De vill väldigt gärna prata ny skola med mig.
Jag bad dem komma tillbaka, eftersom jag behövde äta lite lunch först. När lunchen var avklarad hämtade jag eleverna in till mitt rum. Det var Elin E, Rebin och Joel från trean.
De hade så mycket att säga att de knappt hann sätta sig förrän det bubblade idéer och frågor från dessa härliga elever.
Vi bestämde oss för att ta en sak i taget och började med idrotten. De hade många mycket bra synpunkter och önskemål.
De ville ha en större idrottssal, men även en mindre sal för dans och aktiviteter där man inte är så många i taget. Den stora salen skulle mer vara inriktad på bollidrotter men även gymnastik. Något som de tyckte om att göra var att hänga i ringar hoppa på trampolin och plintar.Något som Rebin saknar idag är en elektrisk poängtavla, kanske kan det bli verklighet!
Vi pratade om omklädningsrummen och viktigt tyckte Joel att när man kommer in i omklädningsrummet så ska det finnas en vägg som man går runt, så att ingen kan se in i rummet när dörren öppnas.
Det vore bra med skåp för värdesaker, tyckte Elin, eftersom många elever har dyra telefoner med sig till skolan.
Sedan kom vi in på matsal som alla tyckte skulle vara trevlig och lugn. De ville gärna att man delar upp matsalen så man inte sitter för nära varandra. Växter är trevligt, men som Elin sa, det är viktigt att tänka på att det inte är växter som framkallar allergier. En svart krittavla ville alla tre ha, så att man kan skriva menyn som serveras.
Tänk om matsalen kunde förvandlas till en biosalong, det tyckte alla vore häftigt!
Alla var överens om att de ville ha det trivsamt och praktiskt, mitt rum tyckte de om eftersom det är vita väggar, med vita möbler och lite växter. Men, eleverna ville också ha lite färger så att man får lust att lära, som Joel uttryckte det.
Skåp för värdesaker även i kapprummen skulle vara jättebra tyckte Elin.
Tiden gick snabbt och Sheri väntade på att få komma in på ett möte som vi hade bestämt tidigare. Jag tackade Elin E, Rebin och Joel för att de tog sig tid att komma till mig.
Tänk vilka kloka elever vi har! Underbart!
Vad händer i morgon? Vi får väl se om några andra elever dyker in till mig!
Hej då!
Annica i
måndag 25 mars 2013
Måndag 25 mars, våffeldagen!
Fick besök av två mycket trevliga flickor från årskurs 5. Vi pratade en hel del om skolmaten och att de skulle vilja kunna påverka vad som serveras till lunch. De förstod att det inte är så enkelt, eftersom vi får vår mat från Helenelundskolans kök, som lagar mat till flera tusen, varje dag.
Jag berättade för flickorna att när vi får en ny skola så kommer vi att bestämma själva över vår mat och att eleverna på skolan då kommer att få vara mer delaktiga i menyn.
Flickorna hade också önskemål om att få lite mysställen där man kan "krypa in och mysa och läsa en bok". Vi pratade om runda hål i väggen där en elev kan krypa in och få vara i fred.
Flickorna ville väldigt gärna ha fräscha rum, ljusa, vita väggar men även pastellfärger. De var lite ledsna att de inte kommer att gå på Töjnaskolan när skolan är klar, men att det är bra att åtminstone en av dem har småsyskon som kommer att få en fin skola.
Fick du några våfflor idag? Jag har precis ätit våfflor till efterrätt, inte var dag det blir efterrät en vardag. Mums!
Jag undrar om jag får något trevligt elevbesök i morgon? Ha en bra morgondag!
Annica
Fick besök av två mycket trevliga flickor från årskurs 5. Vi pratade en hel del om skolmaten och att de skulle vilja kunna påverka vad som serveras till lunch. De förstod att det inte är så enkelt, eftersom vi får vår mat från Helenelundskolans kök, som lagar mat till flera tusen, varje dag.
Jag berättade för flickorna att när vi får en ny skola så kommer vi att bestämma själva över vår mat och att eleverna på skolan då kommer att få vara mer delaktiga i menyn.
Flickorna hade också önskemål om att få lite mysställen där man kan "krypa in och mysa och läsa en bok". Vi pratade om runda hål i väggen där en elev kan krypa in och få vara i fred.
Flickorna ville väldigt gärna ha fräscha rum, ljusa, vita väggar men även pastellfärger. De var lite ledsna att de inte kommer att gå på Töjnaskolan när skolan är klar, men att det är bra att åtminstone en av dem har småsyskon som kommer att få en fin skola.
Fick du några våfflor idag? Jag har precis ätit våfflor till efterrätt, inte var dag det blir efterrät en vardag. Mums!
Jag undrar om jag får något trevligt elevbesök i morgon? Ha en bra morgondag!
Annica
fredag 22 mars 2013
Första mötet med arkitekten
I tisdags, den 19 mars träffade jag och mina biträdande rektorer, Annika E och Siv, två arkitekter från arkitektfirman White Arkitekter.
De berättade att de hade fått i uppdrag av Barn- och Utbildningskontoret att ta fram förslag på Ny förskola/skola. Deras första uppgift är att utföra en förstudie och ta fram tre förslag på ny skola.
Jag kommer att benämna det nya projektet för skola även om projektet är en kombination av förskola och skola med idrott, ny matsal och tillagningskök.
Arkitekterna berättade om sig själva, sin erfarenhet av skolprojekt och vi fick tillfälle att ställa många frågor på hur de ser på en modern och hållbar skola.
Nästa möte var i torsdags den 22 mars då träffades ledningsgruppen, skyddsombudet som hade med sig svar från elevrådet, BUK:s representant som heter Martin Nilsson och arkitekterna. Elevrådet hade fått i uppgift att svara på ett antal frågor om tex vad de saknar idag i sin skola och hur de skulle vilja ha skolan. Vi genomförde en workshop där vi spånade om morgondagens Töjnaskola. Det var verkligen inspirerande, vi höll på i två timmar och när arkitekterna lämnade skolan hade de med sig en massa idéer, synpunkter om form, funktion, trygghet, säkerhet både inomhus och utomhus.
Nästa möte ska vi ha i början av april. Jag återkommer!
Glad Påsk!
Annica
De berättade att de hade fått i uppdrag av Barn- och Utbildningskontoret att ta fram förslag på Ny förskola/skola. Deras första uppgift är att utföra en förstudie och ta fram tre förslag på ny skola.
Jag kommer att benämna det nya projektet för skola även om projektet är en kombination av förskola och skola med idrott, ny matsal och tillagningskök.
Arkitekterna berättade om sig själva, sin erfarenhet av skolprojekt och vi fick tillfälle att ställa många frågor på hur de ser på en modern och hållbar skola.
Nästa möte var i torsdags den 22 mars då träffades ledningsgruppen, skyddsombudet som hade med sig svar från elevrådet, BUK:s representant som heter Martin Nilsson och arkitekterna. Elevrådet hade fått i uppgift att svara på ett antal frågor om tex vad de saknar idag i sin skola och hur de skulle vilja ha skolan. Vi genomförde en workshop där vi spånade om morgondagens Töjnaskola. Det var verkligen inspirerande, vi höll på i två timmar och när arkitekterna lämnade skolan hade de med sig en massa idéer, synpunkter om form, funktion, trygghet, säkerhet både inomhus och utomhus.
Nästa möte ska vi ha i början av april. Jag återkommer!
Glad Påsk!
Annica
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)